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此文发表于首都师范大学主办的《语文导报·高中版》2014年4月19日第3版,是应该报执行总编刘建华先生之邀而写的。为了保存这份资料,今发布在博客中。高中学生可以看一下,对辨析病句很有帮助。
所谓成分残缺或赘余,指句子的主语、谓语、宾语等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余,使语意表述不清楚或者啰嗦。常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况: 一、成分残缺 1.主语残缺。例如: ①(2011年山东高考)朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。 ——“给予”之前缺少主语“观众”。 ②(2009年江苏高考)由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。 ——滥用介词“由于”致使主语缺失,可把“由于”调到“青少年”后,让“青少年”成为主语。 2.谓语残缺。例如: ①(2012年湖北高考)当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致,拿出一本小说,从头到尾地阅读一遍,欣赏其委婉动人故事。 ——把“那样的闲情逸致”中的“的”改为“有”,让“有”作谓语。 ②(2013年湖北高考)以歌舞为主,融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素,加上奇幻的灯光,震撼的音响,一幅美丽中国的大写意,声光舞影流溢着浓郁的中国情。 ——“一幅”之前缺少谓语,可加上“构成”或“呈现”等词。 3.宾语残缺。例如: ①(2012年浙江高考)《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展,为每个学生提供适合的教育,以满足不同潜质学生的发展。 ——“满足”的宾语残缺,应在句末的“发展”后加“需求”。 ②(2013年广东高考)为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地铁线路载客,近日,广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。 ——“缓解”的宾语残缺,应在“载客”后加“压力”。 4.必要的附加成分残缺,这种情况主要是一些必要的定语、状语、某个虚词的残缺,因为它们的缺失使句意不完整、不通顺,或使句意相反。例如: ①要想取得优异成绩,必须付出劳动。 ——应在“劳动”前加“艰苦且有效的”之类的限制语,因为仅“付出劳动”是不够的。 ②这次学术会,收获很大,时间并不长。 ——应在“时间”前加“尽管”一词。 二、成分赘余 1.主语多余。例如: ①我们的同学都努力学习,上课时我们都能认真听讲。 ——后半句的主语“我们”赘余,可删去。 ②我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。 ——前边有了主语“革命前辈”,因而“他们”多余。 2.谓语多余。例如: ①解放军战士的英雄事迹值得可歌可泣。 ——“可歌可泣”是“值得歌颂和哭泣”,含“值得”义。再用“值得”便多余。 ②(2007年山东高考)每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。 ——谓语“提前”多余。“预支”即预先付出或领取款项,应删去“提前”。 3.宾语多余。例如: ①(2007年全国高考一)人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷繁的生活。 ——宾语“邂逅”或“相逢”多余。“邂逅”指偶然遇见或不期而遇,含有“相逢”之意,应删去“邂逅和”或“和相逢”。 ②今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。 ——“的地方”多余,应删掉。 4.附加成分多余,即定语、状语、某个虚词的多余。例如: ①(2007年全国高考二)工作之余,他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇。 ——定语“很好的”多余,应删去。 ②(2008年江西高考)三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。 ——状语“当初”多余,“当初”与“始料未及”重复,“始”就有“最初”的意思,可删去“当初”。此外,本句还有成分残缺的语病,应在“核电”后加中心词“事业”。 ③(2013年山东高考)跟随广播学习英语不失为一种有效的方法,不过大部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人听起来确实感到困难。 ——介词“对于”多余,应去掉。 5.句中有“否则”,同义重复。例如:我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出软件,我们就会失去市场。——“否则”即“如果不是这样”,与“拿不出软件”重复,应删去一个。 赘余情况是很多的,有的甚至成了习惯,应特别加以注意。如涉及(到)、可以(堪)、付诸(于)、实属(是)、并非(是)、凯旋(归来)、(非常)悬殊、(您的)令爱、(再次)复发、(第一部)处女作、(独自)孑然一身、(更加)弥足珍贵、(人为地)蓄意破坏、(被人)贻笑大方、(各自)分道扬镳、破天荒(第一次),(年轻的)小伙子、(正)方兴未艾等,以上说法中,括号里面的内容皆属于赘余成分。 小结:辨析成分残缺或赘余,主要是从语感上去辨析。一般地说,读过之后,感觉顺畅、连贯的句子往往就是“没有语病的一句”;而读了之后,感到好像少点什么或累赘重复的句子,往往就是“成分残缺或赘余”的句子。当然,对以上所介绍的类型和例子也应细细揣摩,这对辨析能力的提高极有帮助。 【提升训练】 下列各句都有成分残缺或赘余的语病,请找出病因。 ①一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。(2013年高考全国新课标甲卷) ②过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。(2013年高考全国新课标乙卷) ③第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕,对于513公顷的园博园,为了方便游客,专门开设了电瓶专车线。(2013年高考北京卷) ④城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。(2013年高考安徽卷) ⑤最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。(2013年高考广东卷) (2300字) 【答案】 ①成分残缺,可在“成为小说”之前加“使之”。②成分残缺,应在句末加“的情况”。③成分残缺,“对于……专线”一句没有主语,可在“为了方便游客”前加主语“主办方”。④成分赘余,“攸关”即“关系到、涉及”,应删去“攸关到”中的“到”。⑤成分赘余,将“关于”去掉,在此处加逗号,或者把“关于……含糖饮料”调到“禁令”之前,并加上“的”字。
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